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<title cf:type="text"><![CDATA[生物医学工程学进展 -->康复工程学]]></title>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[主动健康理念引导下全程健康教育对急性胰腺炎康复质量的影响]]></title>
<link><![CDATA[http://www.bmeprogress.com/swyxgcxjz/article/abstract/20260114004]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[目的 探讨主动健康理念引导下全程健康教育对急性胰腺炎（acute pancreatitis，AP）患者康复质量的影响。方法采用前瞻性随机对照研究设计，选取2023年1月至2025年1月鹤壁市人民医院消化内科收治的105例胆源性AP患者为研究对象，依照随机数字表法分为对照组和观察组，每组各46例。对照组患者予以常规健康教育，观察组患者实施主动健康理念引导下的全程健康教育。两组均连续干预 1 个月。对比两组患者干预前后自我效能、健康素养、心理状态、生活质量及复发率。结 果 干预后，观察组一般自我效能量表（general self-efficacy scale，GSES）评分、慢性病健康素养量表（health literacy management scale，HeLMS）评分、健康调查量表36（36-item short form health survey，SF-36）评分均显著高于对照组（均P＜0.05），焦虑自评量表（self-rating anxiety scale，SAS）评分、抑郁自评量表（self-rating depression scale，SDS）评分、复发率均显著低于对照组（均P＜0.05）。结论 主动健康理念引导下全程健康教育可有效提高AP患者的自我效能与健康素养能力，改善负面心理状态，提升生活质量，降低疾病复发率。]]></description>
<pubDate>2026/6/15 18:09:14</pubDate>
<category><![CDATA[康复工程学]]></category>
<author><![CDATA[于凤姣,范志超,申洁,刘纪元]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.bmeprogress.com/swyxgcxjz/article/abstract/20260114004]]></guid><cfi:id>2</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[基于动机性访谈的沟通模式对慢性咳嗽检查依从性的影响]]></title>
<link><![CDATA[http://www.bmeprogress.com/swyxgcxjz/article/abstract/20260410004]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[目的基于动机性访谈的沟通模式对慢性咳嗽检查依从性的影响。方法选取2023年3月至2025年3月泰安八十八医院呼吸与危重症医学科收治的慢性咳嗽患者206例，以随机数字表法分为观察组和对照组，每组各103例。对照组接受常规宣教，观察组在其基础上接受基于动机性访谈的护理沟通模式，均干预4周。比较两组患者的检查总依从率、疾病感知问卷修订版（illness perception questionnaire revised，IPQ-R）评分及咳嗽症状改善情况。结果观察组检查总依从率显著高于对照组（P＜0.05）。干预后，观察组疾病一致性维度与治疗控制维度评分、咳嗽改善有效率均显著高于对照组（均P＜0.05）。结论基于动机性访谈的护理沟通模式可有效提高慢性咳嗽患者的检查依从性，提升患者疾病认知水平，促进咳嗽症状改善。]]></description>
<pubDate>2026/6/15 18:09:15</pubDate>
<category><![CDATA[康复工程学]]></category>
<author><![CDATA[时国红,时燕伟]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.bmeprogress.com/swyxgcxjz/article/abstract/20260410004]]></guid><cfi:id>1</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
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